ワークショップ型の英語教室 – 市川大野HOP(ホップ)

【次回の予告】2018年4月24日（火）～26日（木）『Let’s Make Pancakes!（パンケーキを作ろう！）』を開催。

どんな英語が聞けるかな？話せるかな？お楽しみに！！

(Circle Time)

(Workshop Time)

【From Teacher’s Eye　～授業後の先生から一言～】

Not only did the kids learn English this week, but they also learnt how to make sweet, puffy pancakes.
With the processes involved in the preparation and the smells that gently make their way into our senses, is this not a great opportunity to review the things we have learnt these previous few weeks?
”It smells good.” Many students agreed to this statement. Did it just smell good? Or did it also look good after we nicely decorated it with the bananas we had cut and the cream we had whipped? And what about the taste?
”It tastes good!”
”Yummy!”

It seems like this was the reward they had wanted after trying their best at reviewing their previously learnt English one to one with the teacher.

2018年4月17日（火）～19日（木）『Let’s Make A Self Portrait!! （ じがぞうをつくろう！）』を開催。

どんな英語が聞けるかな？話せるかな？お楽しみに！！

(Circle)

(Workshop)

【From Teacher’s Eye　～授業後の先生から一言～】

What are we doing this week? ”What are you doing?” Is one of those questions that we come across in our normal daily lives, but how should we reply to this question?
”What are you doing?” We ask when the students happily bang the drum, pick the ukulele or dance around in the classroom.
”I am dancing.” Says one.
”I am playing the drum.” Says another.
”I am playing the ukulele.”
When the sounds of the intruments and the movements of arms and legs have come to a rest, we sit down and reflect. Which are the things we like to do? Playing the ukulele or the drum? Maybe dancing or playing games? Let’s grab an empty piece of paper and make a self portrait, surrounded by the things that we like on one side and on the other side the things we like less.

2018年4月10日（火）～12日（木）『Guess The Smell! （ においを推測！）』を開催。

どんな英語が聞けるかな？話せるかな？お楽しみに！！

(Ciecle Time)

(Workshop)

【From Teacher’s Eye　～授業後の先生から一言～】

New words were quickly learnt this week. The fact that chocolate is chocolate and broccoli is broccoli seemed all to clear to the children.
But how does it smell? Does lemon juice smell salty, sweet or sour? Why not play a little game and see if we can figure out whether this sweet smell is chocolate or the cookie. Is this lemon juice or is it garlic?
”Close your eyes!” All we can here is the sound of crinkling aluminum foil before we can open up our eyes and find a cup with a secret ingredient inside standing on the table.
”What’s in the cup?”
”It’s soap!” say the children determined. As the foil is lifted off the cup, we can smell a sweet, clean scent. It’s soap!

2018年3月27-29日Spring School ( スプリングスクール )を開催。

3/27（火） Game（キャンプ場ってどんな所？！）

3/28（水）　Craft Art（ キャンプ場をテーマに制作に挑戦！）

3/29（木）  Outside Lesson（キャンプ場へ行こう！）

どんな英語が聞けるかな？話せるかな？お楽しみに！！

(Circle Time)

(Workshop)

【From Teacher’s Eye ～授業後の先生から一言～】

Spring seems to really have begun, hasn’t it? So which creepy, crawly creatures can we find on a campsite this time of year? What else can we find? Having learnt the words for all kinds of insects and other possible things we could see (trees, flowers, campfire and so on), the students did their best to find these on the campsite. 

2018年3月22日(木)のみ『Let's Make The Calendar For April 2018! （2018年4月のカレンダーを作ろう！)』を開催。

どんな英語が聞けるかな？話せるかな？お楽しみに！！

【Circletime】

【Workshop】

【From Teacher’s Eye　～授業後の先生から一言～】

This week we started with greeting each other.For elementary and JHS we made a goal for the day so that we will know at the end of the lesson that whether we had fulfill our goal or not.

Firstly we learned is memorizing the name of fruits under different number. In this lesson first students will see and memorize under which number the picture of the friut is pasted and after that we will ask `which is the 2nd friut or 3rd fruit` so that students will think and say`the second fruit is banana or what ever that they have seen before, so that we can see which student can memorize or remember more.

Secondly we learned the months of the year by watching nursery rhymes and again learned from the cards with pictures. For example, if it is january then we showed january with snowman. After learning the months of the year we played one game by showing the pictures and students will go and grab the name of the months written on the paper.

At last we did workshop onfilling the empty space on the dates of the april month.  For example in the calender the fifth ,fifteen and twentyfifth date is missing  and we asked students to write those dates and paint the name of the month with their favourite colour.

今年も春休みにスプリングスクールを開催！

毎年4月から通常レッスンに参加される方が、スプリングスクールへ参加され、その後、御入会される方も多くいらっしゃいます。御検討中の方がいらっしゃいましたら、是非、この機会にご御参加下さい。

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【Spring School　開催のお知らせ】

英会話HOP では3 月27日（火）～3月29日（木）の間、幼児・小学生の皆さまに、外国人先生による英語のスプリングスクールを開催します。挨拶・単語・読み聞かせ等の基本学習に加え、英語でワークショップを開催！

「英語を好きになってほしい！」「英語が話せるようになってほしい！」という思いからできたワークショップ型の英会話教室です。今回は、最終日に、キャンプ場へ行き、身体を動かしながら英語でゲームやキャンプ場ならではのキャンプ料理に挑戦！

お誘い合わせの上、是非お申し込みください。尚、定員（各クラス8名程）に達し次第受付終了になります。お申込、心よりお待ちしております。

日にち：3/27（Tue）～3/29（Wed） 3日間コース

時　間：幼稚園生（年少～年長）10：30～11：45（最終日12：00頃）

                 小学生（1-3年生）13：00～14：15（最終日14：30頃）

※3/1現在の在籍学年にてご確認下さい。

一日の流れ：

参加費　： 新規の方：9,000円　既存の生徒さん＆ご兄弟： 6,500円　

※最終日に御協力頂ける方がいらっしゃいましたらお申し出頂けると嬉しいです。

※キャンプ場は屋外のため、場内でも体温調整が出来るよう衣服の工夫をお願い致します。

※キャンプ場ならではの方法で、春野菜を調理！水筒をご持参下さい。

場　　所： HOP教室　（最終日3/29（木）いちかわ市民キャンプ場：柏井町２丁目９９２−１）

住　　所： 市川市大野町3-1998-14　☎　047-315-1848　

服　　装： 汚れても良く動きやすい服装でご参加下さい。

持ち物 ： 特になし。　エプロンのご用意、あります。

材　　料： アレルギーをお持ちの方がいらっしゃいましたら、お申し出ください。ご協力、宜しくお願いします。

（確認が必要な食材等がございましたら、お気軽にお申し出下さい。）

予約制 ： 材料を準備する関係で予約制です。定員8名です。

参加ご希望の方は3月22日（木）までに電話（047-315-1848）にてご予約お願いします。

その後、参加申込書内容をメールにてご送信下さい。

※　駐車場はございませんので、お車でいらっしゃる際には近隣の方へのご配慮を何卒よろしくお願い致します。

【参加申込書】

参加申込者の氏名（ふりがな）：

　　　　　　　　　　　　　　様（　　　　　　　　　　　　　　）（男性・女性）　　才

連絡先（携帯）：　　　　　　-　　　　　　-　　　　　　メールアドレス：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ご住所：〒　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

参加者の氏名（ふりがな）　　　　　　　　　　　　　様（アレルギー有：　　　　　）（男性・女性）　　才

【確認事項】　広報活動等をする際に、生徒様および保護者様の映像 ・ 写真を使用することがあります。予め、ご了承ください。

■HOP 047-315-1848　※ご予約・お問い合わせのご連絡、お待ちしております。

HOP 代表　佐藤 さおり 住所：市川市大野町3-1998-14

2018年3月13・14・15日『 Let’s Make Chinese Tofu Pudding  “Douhua”!　(中国の豆腐のお菓子“ドウファ”を作ろう！) 』を開催。

どんな英語が聞けるかな？話せるかな？お楽しみに！！

(Circle Time)

(Workshop)

【From Teacher’s Eye　～授業後の先生から一言～】

This week, we learn how to prepare the sweet Chinese douhua! We mix the mochi rice flour with water and “make rice balls” out of them. Then we add them to boiling hot water. After they rise to the top, we “wait for 5 minutes” and then scoop them out. We cut sweet potatoes into small pieces boil them till they’re soft. Then we make sweet syrup by mixing black sugar with water. We “take one spoon tofu” into a cup and add syrup, rice balls and sweet potatoes on top.

2018年日6・7・8日『Game: How many hearts can you collect? ( ゲーム：何個のハートを集められるかな？) 』を開催。

どんな英語が聞けるかな？話せるかな？お楽しみに！！

(Workshop)

(Teacher’s Eye)

This week, we did a revision class in a game format! We practised all kinds of questions that we’ve learned so far, like “Is this hot?”, “Is he/she a magician?”, “What is your name?”. We made two teams and played a game with grids that had hidden hearts and fire. For every correct answer, the student gets to choose a grid. If it’s a heart, their team’s heart count goes up. If it’s a fire, they can attack the other team with it and make them lose a heart. The team that has more number of hearts left wins! We end the game with the losing team saying “Congratulations!” and the winning team saying “Good try!”

2018年日2月13・14・15日『 Let’s Compare Saree and Y2ukata!  (サリーと浴衣を比べてみよう！ ) 』

を開催。

どんな英語が聞けるかな？話せるかな？お楽しみに！！

【Circle Time】

【Workshop】

【From Teacher’s Eye　～授業後の先生から一言～】

This week, we learned how to wear a sari and yukata! Sari is an Indian dress and yukata is a Japanese dress, so we also compared the similarities and differences between them. For sari, you have to start by “Tucking it in” at the front and “Turning around” or “Wrapping it around”. Then you “Make pleats” at the end and put it over your shoulder. Finally you make pleats in the front and tuck it in. We also took some fun pictures at the end!

【Circle Time】

【Workshop】

Let’s Make a Pinwheel!

【From Teacher’s Eye　～授業後の先生から一言～】

This week, we make a pinwheel! In circle time, we learned how to compare things and say which is the biggest/smallest. We play a game by comparing numbers (bigger/smaller than). Then we start making the pinwheel. We take a square paper and “Make a crease” by folding it into triangles. We “Pierce the paper with a toothpick” to make holes on all sides and also the centre and use a pencil to “Make the holes bigger”. Then we cut on the crease and stick each side with the hold to the centre. We “Put a pin through the centre and the straw” and the pinwheel is complete! We then try to “Spin the wheel”.

【無料体験レッスン開催中！】

英会話HOPでは、実際のレッスンへ無料で参加頂けます。お子様の英語にご興味のある親御様は、お気軽にご連絡下さい！ご連絡、お待ちしております。